• Conciencia fonológica. Escribe palabras con las siguientes características.
¿ Animal que empiece por L: ________________________
¿ Prenda de vestir que tenga S: ______________________
¿ Mueble que acabe en A: __________________________
¿ Fruta que empiece por U: __________________________
¿ Deporte que acabe en S: ___________________________
¿ Objeto que tenga R: _______________________________
¿ Verdura que tenga T: ______________________________
¿ Animal que tenga O y A: ___________________________
¿ Dulce que empiece por L: __________________________
¿ Medio de transporte que empiece por C: _______________
¿ Nombre propio que empiece por G: ___________________
¿ Instrumento musical que acabe en N: __________________
¿ Parte del cuerpo que tenga D y O: _____________________
¿ Material escolar que acabe en Z: ______________________
¿ Número que empiece por V: __________________________
¿ Juego que acabe en E: ______________________________
¿ Comida que empiece por L: ___________________________
¿ Pueblo que acabe en R:______________________________
• Cálculo mental. Continua la serie;
138, 134, 130… _____________________________________________________
5, 10, 20, 40…_______________________________________________________
1, A, 2, B, 3… _______________________________________________________
4, 7, 5, 8, 6… _______________________________________________________
A, AB, ABC, ABCD... _________________________________________________
2< C º % 2< C º %... __________________________________________________
)( AB )( 2 4 )(… ______________________________________________________
• Cálculo. Ordene el siguiente problema y resuelva.
• Conciencia fonológica. Datos de las palabras.
• Conciencia lingüística y visual. complete el siguiente texto con las letras que faltan.
• Complete las palabras con las letras que falte.
• Observación y memoria visual. encuentra los gatos repetidos.
• Calculo y monedas- trabajamos el dinero.
Respuesta:
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• Conciencia lingüística, escritura en espejo. Escriba las siguientes palabras al revés, siguiendo el ejemplo.
Ventana: anatenv
Cocina: _________________ Luz: ______________
Oso: ____________________ Armario: ___________
Papelera: ________________ Roma: _____________
Reconocer: ______________ Tele: ______________
Rosquilla:________________ Pera: ______________
• Cálculo. Complete la tabla según las instrucciones.
• Lectoescritura. Escriba una noticia positiva que haya escuchado recientemente, y dónde se enteró; periódico, en la calle, en la tele, radio…
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• Memorial visual. observa la imagen durante un minuto. Luego tápelo e intente recordar cada pareja.
